KAHOOT O SLOVENIJI
Kako so učenci 5.razreda povabili partnerje k igranju Kahoota o Sloveniji si lahko ogledate: TUKAJ.
Kviz pa je dostopen TUKAJ
Kratek filmček kako Španci rešujejo naš kviz se nahaja TUKAJ
VABILO NA RAZSTAVO
Če želite bolje spoznati od kje prihajata naši dve partnerski šoli, Vas lepo vabimo na ogled razstave, ki jo je pripravil 4. razred na šolskem hodniku.
Na plakatih sta predstavljeni naši partnerski šoli, mesti od koder prihajata in njuni državi.
TUKAJ si lahko ogledate kako je razstava nastajala.
TUKAJ pa si lahko ogledate kako so Španci predstavili Slovenijo v njihovi šoli.
NOVOLETNA IZMENJAVA OKRASKOV IN VOŠČILNIC
Učenci od 1. do 6. razreda so izdelali novoletne voščilnice in okraske. Poslali smo jih sodelujočim razredom v Španijo in na Portugalsko. Komaj čakamo, da tudi mi prejmemo njihove okraske. Z njimi bomo okrasili mednarodno drevo na šoli.
5. RAZRED PRIPRAVLJA KVIZ
5. razred je s pomočjo Kahoota pripravil kviz o Sloveniji. Komaj čakamo, da ga preizkusimo in izvemo kako dobro poznajo našo državo.
KRIVOPETA IN PLAZ
Učenci 2.b razreda so z mentorico Ireno Stergar naslikali legendo o Krivopeti in s pomočjo kamišibaja pripravili gledališko predstavo, ki si jo lahko ogledate TUKAJ. Filmček smo predvajali na našem prvem obisku na Portugalskem.
Otrokom je bila zgodba všeč in prav vsi sedaj vedo, kdo je Krivopeta.
IZDELAVA LOGOTIPA
Začetek oktobra smo v 4. razredu pri likovni umetnosti ustvarjali osnutke za logotip projekta. Delo je potekalo v skupinah. Pet idej smo narisali na papir, pet predlogov pa smo računalniško obdelali s pomočjo tablic. Učenci od 1. do 5.razreda so nam pomagali izbrati najboljše. Prek ankete na šolski internetni strani so glasovali tudi starši. Najboljšii trije so dobili priznanja. Uvrstili so se tudi na mednarodno tekmovanje. Vsaka šola jih je predlagala tri logotipe. Vsi sodelujoči smo s pomočjo spletnega glasovanja izbirali tiste, ki so nam bili najbolj pri srcu. Zmagovalec je imel 1030 glasov in ker je bil tudi drugo uvrščeni iz iste šole (VRTEC NAVALCARNERO) smo oblikovali logotip iz obeh predlogov.
Zmagovalni logotip
Kako smo mi ustvarjali pa si lahko pogledate TUKAJ
SREČANJE KOORDINATORIC
Od 29.10.2018 do 2.11.2018 je v Viani do Castelo na Portugalskem potekalo srečanje koordinatoric projekta Once upon a time.
Teme naših sestankov so bile:
- Ponoven pregled projekta in evalvacija
- Načrtovanje izboljšav in skupnih dolgoročnih aktivnosti
- Določanje terminov za izmenjavo
- Načrtovanje desiminacije
- Delo s pripomočki, ki jih bomo uporabljale koordinatorice: Mobility tools, Trello, Googlovi dokumenti…
- Gledališka delavnica
- Načrtovanje porabe denarnih sredstev
- Organizacija naše spletne učilni
- Izdelava Escape rooma
- Poročilo z mednarodne e Twinning konference v Varšavi
- Načrtovanje skupnih novoletnih aktivnosti
- Celodnevni obisk na šoli in sodelovanje pri pouku
- Ogled kulturne dediščine Porta
- Evalvacija sestanka
Učenci so se zelo potrudili in nama v znak dobrodošlice uredili pano s slikami Krivopete in slovenskimi besedami.
Učenci so si s čudežno vstopnico lahko ogledali našo predstavo.
Od leve proti desni: VERA CRISTINA FREIXO LOURENÇO (Portugalska), MARIA DOLORES MARTINEZ POMET (Španija), DAMJANA NANUT in IRENA STERGAR (Slovenija)
ONCE UPON A TIME: a trip through cultural heritage ERASMUS+ KA229
Na naši šoli že dve leti zelo aktivno sodelujemo v mednarodnih eTwinnig projektih. V tem času smo spoznali veliko evropskih učiteljev s katerimi smo si izmenjali izkušnje in primere dobrih praks. V šolskem letu 2018/19 želimo narediti še korak naprej.
Povezali smo se z dvema partnerskima šolama: CEIP Carlos Ruiz iz Navalcalnera v Španiji in Colegio do Minho iz Viane do Castelo na Portugalskem ter skupaj zasnovali projekt ONCE UPON A TIME: a trip through cultural heritage. To je naš prvi Erasmus+. Trajal bo eno šolsko leto.
Zemljevid prikazuje lokacijo sodelujočih šol.
Učenci v vseh treh šolah bodo raziskovali svojo kulturno dediščino in hkrati spoznavali kulturno dediščino partnerskih šol. Pri tem bodo uporabljali veliko zanimivih programov in sodobno tehnologijo. Učitelji pa bodo odšli tudi na tri izmenjave in si v živo ogledali primere dobrih praks.
VSEBINA
Dejavnosti smo razdelili na štiri vsebinske sklope:
- Spoznavanje ljudskega pisnega in ustnega izročila
- Spoznavanje umetniških del in poustvarjanje le teh z različnimi likovnimi tehnikami.
- Izražanje čustev in občutkov s pomočjo glasbe in plesa.
- Spoznavanje in preizkušanje tradicionalnih jedi
S pomočjo projektnih aktivnosti bomo:
- razvijali in krepili spoštovanje ter pozitivni odnos do kulturne dediščine,
- spodbujali narodno zavest in občutek pripadnosti skupnemu evropskemu ozemlju,
- raziskovali, zbirali in delili bomo ljudsko izročilo na lokalni, regionalni in nacionalni ravni,
- prebujali radovednost za poznavanje novih držav, kultur, jezikov, navad in tradicije,
- spoznavali in se učili uporabljati sodobno tehnologijo
- se povezovali in sodelovali z drugimi evropskimi šolami.